Hör- und Hörsehverstehen im Schulfach Niederländisch in NRW am Beispiel eines Hörtext zum niederländischen "Slavernijverleden" Autor/innen Veronika Wenzel DOI: https://doi.org/10.17879/nn-2023-8722 Downloads PDF Veröffentlicht 2025-07-01 Ausgabe Bd. 38 (2023) Rubrik Aus der Praxis – für die Praxis Lizenz Lizenz