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Desiderata van empirisch onderzoek in de didactiek van het NT2/NVT-onderwijs

Impuls vanuit neerlandistiek-intern perspectief

Autor/innen

  • Folkert Kuiken

DOI:

https://doi.org/10.17879/nn-2018-8626

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Veröffentlicht

2025-06-25

Ausgabe

Bd. 33 (2018)

Rubrik

Beiträge

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ISSN: 0936-5761

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