Forschungsbericht 1997-98   
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Geschäftsführender Direktor: Prof. Dr. G. Harsch

 
 
 
[Pfeile blau] Forschungsschwerpunkte 1997 - 1998
Fachbereich 17 - Chemie und Pharmazie
Institut für Didaktik der Chemie
 
  Im Institut für Didaktik der Chemie wird die Forschung durch vier Arbeitsbereiche getragen, deren Leiter ihre Forschungsschwerpunkte vorstellen: Prof. Dr. Barke (A), Prof. Dr. Harsch (B), PD Dr. Friese (C), Frau Dr. Limke (D)

 

 A  Prof. Dr. H.-D. Barke
   1      Strukturorientierter Chemieunterricht: Kristallstrukturanalyse mit einem Schulröntgengerät zur fachdidaktischen Veranschaulichung eines zentralen Strukturaufklärungsverfahrens der Instrumentellen Analytik.
   2      Chemieverständnis und Raumvorstellung: Strukturmodelle für das Verständnis der Chemie und Entwicklung eines guten Raumvorstellungsvermögens.
   3      Curriculumentwicklung für Lehre und Chemieunterricht: Atome und Ionen als Grundbausteine der Materie und deren Verknüpfung zu unterschiedlichen Strukturen
   4      Alltagschemie und Interesse im Chemieunterricht: Empirische Erhebungen zum Interesse von Lernenden und Verbesserung von Motivation bzw. Interesse durch Alltagschemie
 B  Prof. Dr. G. Harsch
   1      Didaktik der Organischen Chemie und Schulung des vernetzten Denkens
   2      Experimentalbausteine zur Realisierung des PIN-Konzepts
   3      Instrumentelle Analytik im Chemieunterricht
   4      Naturwissenschaftliche Allgemeinbildung / Scientific Literacy
 C  Priv.-Doz. Dr. B. Friese
   1      Elektrische Leitfähigkeit / Leitfähigkeitstitration
   2      Stress im Chemieunterricht
 D  Dr. U. Limke
   1      Didaktik des Sachunterrichts. Untersuchungen zur Akzeptanz eines Teilchenmodells zur Struktur der Materie im naturwissenschaftlich- technischen Sachunterricht der Grundschule.
   2      Didaktik des Sachunterrichts: Entwicklung und Erprobung neuer Unterrichtsreihen für die Primarstufe
 
 
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Hans-Joachim Peter
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Datum: 1999-03-26 ---- 1999-05-03