Internationale Tagung zur Fortbildungsforschung
Die vierte Tagung der Reihe „Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung?“ fand in diesem Jahr an der PH Vorarlberg in Österreich statt, um Wege der berufsbegleitenden Lehrkräfteprofessionalisierung zu diskutieren. Melissa Meurel präsentierte vor Ort zentrale Ergebnisse ihrer Dissertationsstudie zu den Fortbildungsinteressen von Geographielehrkräften.