Herausforderung für die Schule? Chronisch kranke Kinder und Jugendliche

Schule und Lehrpersonal sind bisher nur bedingt auf die besondere Situation von chronisch kranken Schüler:innen eingestellt. Deren Krankheit ist nicht heilbar, aber sie ist auch nicht immer präsent und einschränkend. Insofern sind Schüler:innen mit chronischen Erkrankungen weit weniger im Fokus als Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderungsbedarf. Doch die chronischen Erkrankungen, wie etwa Asthma, Allergien, ADHS, Diabetes oder Depressionen, nehmen kontinuierlich zu und sie haben unmittelbare Auswirkungen auf den Schulalltag und das Unterrichtsgeschehen. Die Schule und das Lehrpersonal müssen sich darauf einstellen, informiert sein über die Pflichten der Schule und die Rechte der Kinder, Jugendlichen und Eltern hinsichtlich Teilhabe, Prävention und Betreuung. Was hier zu tun ist, wie sich Schule der Anliegen und Rechte chronisch kranker Schüler:innen annehmen und wie sich das Lehrpersonal darauf einstellen sollte, sind Themen der Tagung.

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