Förderschwerpunkt Lernen

Der Förderschwerpunkt Lernen im Master des Lehramts für sonderpädagogische Förderung besteht aus den zwei Modulen "Förderschwerpunkt Lernen: Vertiefung (L-V)" und "Förderplanung (FÖP)". Zusätzlich kann das Modul "Praxismodul sonderpädagogische Diagnostik und individuelle Förderung (PSDF)" im Förderschwerpunkt Lernen oder im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung absolviert werden.

Das entspricht einem Gesamtumfang von 15 LP (ohne PSDF) bzw. 20 LP (mit PSDF) des Förderschwerpunkts Lernen. Verantwortlich für die Module und das jeweilige Lehrangebot sind das Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) und das Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (IPBE).

Modul L-V

Im Modul Förderschwerpunkt Lernen: Vertiefung (L-V) erwerben die Studierenden ein vertieftes Verständnis der Ursachen persistierender Lernprobleme sowie Zugänge der Diagnostik und Intervention im Bereich der Sonderpädagogik des Lernens. Dabei werden präventive und indizierte Förderansätze auf der Ebene des Kindes, der Klasse und der Schule berücksichtigt. Grundlage bildet ein multikausales Verständnis persistierender Lernprobleme, das kognitive, emotionale, motivationale und soziale Faktoren sowie deren Zusammenspiel einbezieht. Auf dieser Basis werden Interventionen in den Bereichen Mathematik, Schriftsprache und Kognition abgeleitet.

  • Verantwortung: IfE/FB 06
  • Leistungspunkte: 9
  • Fachsemester: 1 und 2/3
  • Leistungen:
    • 1 Vorlesung inkl. Studienleistung
    • 1 Seminar inkl. Modulprüfung oder Studienleistung
    • 1 Seminar inkl. Modulprüfung oder Studienleistung
Hinweis: Die Vorlesung wird in jedem Wintersemester angeboten. Die Teilnahme an der Vorlesung ist voraussetzungslos. 
Die Seminare werden im Sommer- und im Wintersemester angeboten (Besuch laut Regelstudienplan im 2. oder 3. FS, abhängig vom Zeitpunkt des Praxissemesters). Für die Teilnahme an den Seminaren ist das Bestehen des Tests in der Vorlesung Voraussetzung.
Die Studienleistung und Prüfungsleistung, die in jeweils in einem Seminar zu erbringen sind, können nicht in derselben Lehrveranstaltung erbracht werden.
 

Modul FÖP

Beschreibung folgt in Kürze!

  • Verantwortung: IPBE/FB 07
  • Leistungspunkte: 6
  • Fachsemester: 2/3
  • Leistungen:
    • 1 Seminar inkl. Studienleistung
    • 1 Seminar inkl. Modulprüfung
Hinweis: Die Seminare werden im Sommer- und im Wintersemester angeboten. 

Modul PSDF

Das Praxismodul sonderpädagogische Diagnostik und individuelle Förderung (PSDF) wird wahlweise im Förderschwerpunkt Lernen (L) oder im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung (ESE) absolviert.

Im Seminar Fallbasierte sonderpädagogische Diagnostik und individuelle Förderung werden die im Studium erworbenen Kompetenzen aus den Bereichen Diagnostik und individuelle Förderung, Prävention, Didaktik und Methodik des inklusiven Unterrichts sowie Beratung und Kooperation aufgegriffen und diese auf einen konkreten Fall angewendet. Die Erstellung von pädagogischen Berichten, Förderplänen sowie Gutachten für die Begleitung von Entwicklungs- und Lernprozessen sowie die Gestaltung kommunikativer Prozesse stellen zentrale Inhalte dar. Es werden Kompetenzen zur kritischen Auseinandersetzung mit dem Prozess der sonderpädagogischen Diagnostik und individuellen Förderung sowie der eigenen professionellen Rolle vermittelt.

  • Verantwortung: IfE/FB 06 & IPBE/FB 07
  • Leistungspunkte: 5
  • Fachsemester: 4
  • Leistungen:
    • 1 Seminar inkl. Modulabschlussprüfung
Hinweis: Das Seminar wird im Sommer- und im Wintersemester angeboten. Die Anwesenheit im Seminar ist verpflichtend, da hier wichtige praktische Fähigkeiten vermittelt und geübt werden. Die Module ESE-V und L-V müssen erfolgreich abgeschlossen sein.