Botanik und Didaktik der Biologie
Biologiedidaktik fächerübergreifend: Biologie & Sprache Bilingualer Biologieunterricht
Im Bereich der Lehr-Lern-Forschung wurde das Forschungsprojekt "Bilingualer Biologieunterricht" initiiert, in dem im Rahmen mehrerer Staatsexamensarbeiten Aspekte
dieser Unterrichtsform aus Sicht der Biologiedidaktik untersucht werden. Schwerpunkte sind bisher die vergleichende Evaluation deutsch und bilingual
durchgeführten Biologieunterrichts unter den Aspekten Leistung & Leistungsmessung, Anforderungsbereiche, Materialbestand & -bedarf. Begleitend wurden
Lehrveranstaltungen durchgeführt, die u.a. die Evaluation und Entwicklung von Materialien für bilingualen Biologieunterricht zum Gegenstand hatten.
Projektdauer:
Beteiligter Wissenschaftler:
Veröffentlichungen:
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