International - Vergleichende Bildungsforschung
Differenz in der Erziehungswissenschaft
Das Projekt beabsichtigt, aktuelle Debatte über Pluralisierung und Heterogenität der Gesellschaft aufzugreifen und angemessene Analyseformen für die
Erziehungswissenschaft zu entwickeln. Es geht um die Erarbeitung methodischer, empirischer und theoretischer Zugänge zu den unterschiedlichen Differenzlinien.
Beteiligte Wissenschaftler:
Veröffentlichungen:
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