3. Der Beitrag von Klassikern der Soziologie zur Erziehungswissenschaft

Als ein Ergebnis der spezifischen deutschen Wissenschaftsgeschichte der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts hat sich eine von beiden Seiten betonte Distanz zwischen Pädagogik und Soziologie entwickelt, durch die vielfältige historische und systematische Überschneidungen und Bezüge verschüttet wurden. Vor diesem Hintergrund werden "Klassiker" der Soziologie in Forschungskolloquien und Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene mit ihren ausdrücklichen und impliziten Beiträgen zur Theorie und Empirie der Erziehungswissenschaft analysiert.

Beteiligter Wissenschaftler:

Prof. Dr. B. Zymek

Veröffentlichungen:

Zymek, B.: The Contribution of Max Weber to Comparative Education, in: Schriewer, J. (Ed.) Discourse Formation in Comparative Education, (Frankfurt a. M. 1999)