Untersuchungen zu Argumentations- und Darstellungsprozessen von Grundschulkindern

Im Seminar werden Sie in Tandems eine digitale Lernumgebung (mit der App Book Creator) zu verschiedenen Themen entwickeln, erproben und beforschen. 

Es werden Forschungsdesigns und Methoden thematisiert, Forschungsfragen entwickelt sowie Analysen und deren Ergebnisse diskutiert. Der Schwerpunkt der Analysen liegt auf der Erfassung und Förderung des mathematischen Argumentierens und Darstellens mit Bezug zur Nutzung digitaler Werkzeuge in der Grundschule. 

Ein Vortreffen findet am 14.09.2026 von 16:30 - 17:30 Uhr per ZOOM statt. 
https://uni-ms.zoom-x.de/j/63595404976
Die Teilnahme ist zwingend erforderlich.

Es findet eine Zusammenarbeit mit unserer Kooperationsschule in Münster-Gievenbeck statt, an der die Untersuchungen über ca. 3-4 Wochen an 1-2 Wochentagen durchgeführt werden sollen. Sie müssen also keinen eigenen Schul-Kontakt für die Datenerhebung herstellen.

Kurs im HIS-LSF