Mit dem Begriff der affektiven Ungerechtigkeit wird ein Unrecht erfasst, das Personen in ihrer Eigenschaft als fühlende Wesen betrifft. Einen paradigmatischen Anwendungsfall stellt etwa das Verkennen angemessener Wut dar. Im Seminar werden zunächst die fachlichen Grundlagen sowie verschiedene Dimensionen des Konzepts erarbeitet. Anschließend werden die in der Forschung hergestellten Schulbezüge diskutiert sowie auf ihre Relevanz für die Gestaltung von Bildungsprozessen hin geprüft.

Kurs im HIS-LSF