Auf 35 Teilnehmer begrenzte Veranstaltung, Anmeldung erforderlich! 

Die Professionalisierung in der Alphabetisierung und Grundbildung ist in den vergangenen Jahren vorangeschritten und stellt ein Handlungsfeld der nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung dar. Dennoch zeigt sich, dass bislang kaum einheitliche Standards für Kompetenzanforderungen für Kursleitende existieren. Das Seminar gibt einen einführenden Einblick in das Phänomen der geringen Literalität sowie in das Handlungsfeld der Alphabetisierung und Grundbildung und dessen strukturellen Besonderheiten. Daneben werden aktuelle Professionalisierungsbestrebungen insbesondere für Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung und deren Bedeutung in den Blick genommen. Gemeinsam werden bestehende Konzepte, aktuelle Entwicklungen sowie Problematiken betrachtet und deren Auswirkungen auf die Praxis analysiert.

Kurs im HIS-LSF