Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Im Rahmen des Seminars werden verschiedene Facetten des Verhältnisses von Bildung und Ökonomie erörtert. Zudem wird grundlegendes Wissen über die ökonomischen Grundlagen pädagogischer Arbeit im digitalen Zeitalter vermittelt.
Die Verknüpfung von Bildung mit ökonomischen Argumentationsmustern ist ein Phänomen, das spätestens seit dem frühen 18. Jahrhundert zu beobachten ist. Die Bedeutung von Bildung für die Wirtschaft sowie für den Wohlstand von Individuum und Gesellschaft wurde bereits in der Vergangenheit thematisiert.
Als erziehungswissenschaftliches Thema wurde Wirtschaft vor allem ab den späten 1950er Jahren in den Fokus gerückt und gehört gegenwärtig zu den zentralen Themen der Disziplin.
Im Rahmen des Seminars wird vergleichend das Verhältnis von Pädagogik und Ökonomie erörtert, wobei der Fokus insbesondere auf den Auswirkungen der digitalen Wirtschaft liegt. Der Fokus liegt nicht ausschließlich auf privatwirtschaftlichen Aktivitäten wie Bildungs-Apps oder Online-Bildungsangeboten, sondern umfasst ebenfalls Themen wie Datafizierung und Bildungsgovernance.
- Lehrende/r: Marcelo Parreira do Amaral