Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

In diesem Seminar, das in Kooperation mit der Gesamtschule Münster Mitte im Rahmen des Projekts GeMM4Future stattfindet, setzen wir uns theoriebasiert mit Gruppenarbeitsprozessen von Schüler*innen in kooperativen Lernsettings sowie der Rolle der Lehrkraft als Lernbegleitung auseinander. Die theoretisch erworbenen Kenntnisse werden anschließend genutzt, um selbst erstellte ethnografische Beobachtungen gemeinsam zu analysieren und zu reflektieren. Ferner sollen diskutiert werden, wie kooperative Arbeitsprozesse im Rahmen von Projektunterricht durch Lehrkräfte begleitet werden können und welche Möglichkeiten es gibt, die Arbeitsprozesse der Schüler*innen durch die gezielte Vermittlung von Lernstrategien zu unterstützen.  

Kurs im HIS-LSF