Das literaturdidaktische Potenzial spezifischer literarischer Genres für den Literaturunterricht weiterführender Schulen im Kontext von Medialität und Demokratiebildung ist Ausgangspunkt dieses Seminars. Unter Berücksichtigung fachdidaktischer Konzepte stehen die Erarbeitung spezifischer Texte im Kontext ihrer ästhetischen Gestaltung sowie die medialen Praktiken dieser Genres im Kontext von Demokratiebildung auch in der Auseinandersetzung mit Lehrwerken im Fokus des Seminars. Im Rahmen der ersten Sitzung erhalten Sie das Passwort für den Learnwebkurs, in dem Sie weitere Informationen und Hinweise auf ausgewählte Primär- und Sekundärliteratur erhalten.

Kurs im HIS-LSF