Dieses Seminar setzt sich unter Berücksichtigung aktueller fachdidaktischer Konzepte zunächst mit dem Forschungsdiskurs zum Literarischen Lernen sowie dem literaturdidaktischen Potenzial von ausgewählten Texten unter besonderer Berücksichtigung ihrer ästhetischen Gestaltung auseinander. Dabei steht vor allem die Analyse und kritische Reflexion von Lehrwerken und ihren Aufgaben zur Initiierung literarischer Lernprozesse im Fokus. Im Rahmen der ersten Sitzung erhalten Sie das Passwort für den Learnwebkurs, in dem Sie weitere Informationen und Hinweise auf ausgewählte Primär- und Sekundärliteratur erhalten.

Kurs im HIS-LSF