Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Der Einsatz unterschiedlicher, inhalts- und schüler*innenangemessener Methoden ist für Lehrkräfte zentral für die Gestaltung ihres Unterrichts. In diesem Seminar bearbeiten wir die Frage, ob und wie Unterrichtsmethoden so ausgewählt werden können, dass sie inklusiv, fach- und schulformorientiert, schüler*innen-angemessen und effektiv sind. Dabei werden unterschiedliche Unterrichtsmethoden aktiv erprobt, ihre Passung zum Inhalt reflektiert und auf Basis entsprechender Forschungsliteratur eingeordnet.

Kurs im HIS-LSF