Das Seminar behandelt Inhalte, Methoden und didaktische Prinzipien des mathematischen Anfangsunterrichts. Im Mittelpunkt stehen der Aufbau tragfähiger Zahlvorstellungen, erste Operationen sowie das Lernen in Vielfalt. Darüber hinaus wird reflektiert, wie Demokratiebildung im Sinne eines Unterrichts für alle Kinder verwirklicht werden kann, der Teilhabe ermöglicht, Mitgestaltung fördert und eine wertschätzende Lernkultur unterstützt.

Kurs im HIS-LSF