Unsere Lebensrealität ist geprägt von Daten – in den Medien, dem Gesundheitswesen und in der Politik. Daten liefern die Grundlage für Entscheidungen, die uns alle betreffen. Daher erscheint es umso wichtiger, das statistische Denken und damit Data Literacy schon in der Primarstufe früh und anschlussfähig zu fördern. Im Seminar erarbeiten wir Konzepte der Stochastikdidaktik, um darauf aufbauend fächerübergreifende Unterrichtseinheiten für die Grundschule zu entwickeln, die sich mit gesellschaftlich relevanten Themen wie der Demokratieförderung, dem Umweltschutz oder dem Klimawandel auf kindgerechte Weise beschäftigen.

Kurs im HIS-LSF