Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Lerntheorien bilden das Rückgrat wissenschaftlicher- und praxisorientier Arbeit in der Erwachsenen- und Weiterbildung. In diesem Seminar werden verschiedene soziologische und Lerntheorien betrachtet und zueinander in Beziehung gesetzt. Ziel ist es, ein übergreifendes Verständnis davon zu erlangen, was Theorien leisten können, was sie nicht leisten können und wie man sich einen Überblick über die verschiedenen Diskurse verschaffen kann.

Kurs im HIS-LSF