Nachdem im Bachelor (G) des LB III NuG grundlegendes Fachwissen in den Bezugsdisziplinen des Sachunterrichts sowie u.a. konstruktivistische Lern- und Lehrtheorien erarbeitet und auf praktische Unterrichtssituationen übertragen wurden, um Aspekte professioneller Kompetenz von (Sachunterrichts-)Lehrkräften anzubahnen, stehen in Modul 1 des Master of Education (G) die Anwendung und Vertiefung dieser Wissensbereiche im Vordergrund. Richtziel der Lehrveranstaltung ist die Erweiterung der sachunterrichtlichen Planungskompetenz der Studierenden, indem diese theoriebasiert und zunehmend selbstreguliert eine BNE-orientierte, vielperspektivische Unterrichtsreihe planen.

Kurs im HIS-LSF