Hörspiele üben eine besondere Faszination aus und erfreuen sich gerade bei Kindern großer Beliebtheit. Bereits vor dem Schuleintritt sammeln sie erste literarische Erfahrungen mit diesem Medium. Das Zusammenspiel von Stimmen, Musik und Soundeffekten eröffnet dabei vielfältige Bedeutungsebenen und regt individuelle Vorstellungs- und Deutungsprozesse an. Diese frühen Medienerfahrungen sowie die damit verbundene hohe Motivation bieten wertvolle Anknüpfungspunkte für literarisches Lernen im Unterricht. Im Rahmen dieses Seminars setzen wir uns zunächst mit den theoretischen Grundlagen des Mediums Hörspiel auseinander. Darauf aufbauend analysieren wir verschiedene Hörspiele unter Berücksichtigung von: - sachanalytischen, - didaktischen sowie - methodischen Überlegungen.

Kurs im HIS-LSF