In diesem Seminar werden wir gemeinsam eigene Songs schreiben und arrangieren. Wir gehen dabei von den individuellen Song-Ideen der Gruppenmitglieder aus und entwickeln diese als Gruppe sukzessive weiter – u. a. durch dialogisches Arbeiten und regelmäßige Feedback-Phasen. Dabei arbeiten wir ressourcen-orientiert – d. h. wir schauen, wie sich alle mit ihren (musikalischen) Fähigkeiten in den Gestaltungsprozess einbringen und wie wir so zu schönen Song-Ergebnissen kommen. Parallel zu unserem kreativen Schaffen sprechen wir über didaktische Prinzipien, die bei der Anleitung von offenen Songwriting/Kompositionsprozessen unterstützen können. Wir thematisieren auch die Frage, wie eigene Songs/Kompositionen im schulischen Musikunterricht bewertet werden können.

Kurs im HIS-LSF