Im Fach Deutsch werden nicht nur Klassiker der Literaturgeschichte behandelt, sondern auch aktuell erscheinende literarische Texte. Was spricht für die Behandlung von Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht? Welche Herausforderungen bringt die Behandlung von Gegenwartsmedien im Unterricht mit sich? Welche Textauswahlkriterien sind maßgeblich? Darüber hinaus werden nicht nur Bücher gelesen, sondern auch Filme oder Hörspiele behandelt. Welche besonderen Möglichkeiten bietet das? In dem Seminar werden wir uns Literatur und Medien aus der Gegenwart für die Sek. I und die Sek. II widmen und 1. sachanalytische Perspektiven 2. didaktische Reflexionen 3. methodische Überlegungen anstellen. Folgende Gegenstände sind geplant: Sek 1: Stefanie Höfler – Tanz der Tiefseequalle (Roman, 2019) Sek 1/2: Barbie – Kinofilm (2023) Wir werden im Seminar mit diesen drei Gegenständen jeweils die Schritte der Unterrichtsplanung einüben, es gibt jeweils eine sachanalytische Sitzung, eine darauf aufbauende didaktische Sitzung und eine Sitzung zur methodischen Umsetzung.

Kurs im HIS-LSF