Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich! Die Veranstaltung hat zum Ziel, die Kenntnisse um und die Anwendung der Methodologien und Methoden komparatistischer Forschung in der Erziehungswissenschaft durch praktische Übungen zu vertiefen. Dabei liegt der Fokus auf dem Aufbau der Kompetenzen von Studierenden, die lernen sollen, zwischen den methodischen und methodologischen Zugängen zu unterscheiden, sich diese zielführend anzueignen und anzuwenden. Die Übungen beziehen sich auf die Lerninhalte der Hauptveranstaltung und erweitern diese durch Ausdifferenzierung von Spezifika, Designs, und Nuancen der jeweiligen Zugänge. Die Veranstaltung bietet somit einen geeigneten Raum für die Erprobung und Stärkung eigener Fähigkeiten an konkreten (Fall-)Beispielen und ermöglicht den Studierenden professionell, kritisch reflektiert, und der Aufgabe angemessen die Methodologien und Methoden komparatistischer Forschung in der Erziehungswissenschaft in ihren konkreten Bereichen anzuwenden.

Kurs im HIS-LSF