Dit college doelt erop de communicatieve competenties van aankomende leraren Nederlands te verhogen. Na een overzicht te hebben verschaft over de domeinen, vormen en richtingen waarin in het onderwijs wordt gecommuniceerd, zal worden ingezoomd op de communicatieve aspecten van het lesgeven in het vak. Door het werk aan een schoolgerichte woordenschat en het bespreken van voor de les cruciale grammaticale structuren en socio-culturele eigenheden van het Nederlands wordt naast de uitbreiding van de eigen communicatieve competentie een verhoging van het persoonlijke taal- en taalleerbewustzijn nagestreefd. De studenten bereiden een miniles naar keuze voor en worden bij het uitvoeren daarvan gefilmd om achteraf feedback gericht op de communicatieve vaardigheden m.b.t. de onderwijstaal te kunnen geven. Het college vindt voor zover gepland in presentie plaats maar omvat een excursie plus enkele elementen van blended learning.

Op dinsdag 16 december 2025 wordt van iedereen verwacht dat ze van 8:00 - 13:00 uur aan het taaldorp op een school in Greven deelnemen (samen met de deelnemers van het het andere didactiekcollege), waar we de instructietaal meteen in actie omzetten, door de kraampjes in het taaldorp als "vaardige sprekers" te bemannen en met de scholieren in gesprek te komen. Deze ervaring biedt didactische inzichten in het trainen en toetsen van spreekvaardigheid in authentieke situaties. Daarbij wordt ook duidelijk welk taalvaardigheidsniveau men bij beginnende leerders kan verwachten en hoe men daarmee doeltreffend in de les kan omgaan. Tevens ist dit voor zowel de leerlingen als de studenten en ontzettend plezierige en motiverende leerervaring. Noteer deze excursie dus alvast in je agenda! Als er voor een ander vak een dispensatieformulier nodig is, kan ik dat aan het begin van het semester graag verlenen.

Kurs im HIS-LSF