Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Wir leben in einer von Diversität ausgezeichneten Gesellschaft. Gerade die Schule ist dabei einen (fast) einzigartiger Ort, wo verschiedenste Diversitäts-Dimensionen zusammenkommen, weshalb im Rahmen des Seminars Diversitätssensibilität und -Reflexivität als bedeutende Bausteine pädagogischer Professionalität verhandelt werden.

Um dies zu ermöglichen, wird dem Diversitäts-Thema sowohl im Rahmen theoretischer Auseinandersetzungen (Was sind Heterogenitäts-Dimensionen?/Was bedeutet soziale Konstruktion?/Was bedeutet Intersektionalität und was ist eigentlich Diskriminierung? usw.), als auch (selbst-)reflexiver Übungen und (schul-)praktischer Umsetzungsmöglichkeiten angenommen.

Kurs im HIS-LSF