Jedes Kind ist anders und bringt spezielle Voraussetzungen mit. Aber wie können wir Kinder mit besonderen Bedürfnissen, insbesondere mit pschomotorischem Förderbedarf, im Sportunterricht der Grundschule unterstützen? Wie lässt sich der Umganz mit ängstlichen oder aggressiven Kindern gestalten? Und wie können Kinder mit Erkrankung oder Beeinträchtigung inkludiert werden? Im Seminar werden diesbezügliche Methodiken und Inhalte vorgestellt, erprobt und reflektiert. Das Seminar gilt auch als Methodikseminar für die Zusatzqualifikation Sportförderunterricht.

Kurs im HIS-LSF