Auf 30 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Die Professionalisierung im Pädagogischen ist ein zentrales Anliegen der Lehrer*innenbildung. Dabei stehen neben der Schule weitere Arbeitsfelder für angehende Lehrpersonen offen. Ziel dieses Seminars ist es, sich mit diesen Arbeitsfeldern auseinanderzusetzen und kritisch den eigenen Werdegang zu prüfen. Zudem werden Formen forschenden Lernens gemeinsam erprobt, die die Dokumentation in der Praxisphase unterstützen sollen. Hinzugezogen werden Formen lernbiographischer Arbeit zur Erweiterung der Reflexionskompetenz.

Eingebunden ist der Besuch von zwei außerschulischen Lernorten, bei dem Gespräche mit Expert*innen aus der pädagogischen Praxis geführt werden.

Kurs im HIS-LSF