Historische Jubiläen sind Gegenstand öffentlichen Erinnerns und Gedenkens ebenso wie Anreiz für geschichtswissenschaftliche Neuerscheinungen. Mit der Revolution von 1848/49 sowie der Verabschiedung des Grundgesetzes 1949 wird aktuell an gleich zwei zentrale Ereignisse der jüngeren deutschen Demokratiegeschichte erinnert. Wie und in welchen Formaten geschieht dies? Welche Akeur*innen und Autor*innen sind dabei maßgeblich? Welche Narrative sind dominant? Und was verrät dies über aktuelle Debatten über Demokratie in Deutschland?

Kurs im HIS-LSF

Semester: SoSe 2024