Didaktik transformativer Bildung? Wie Bildung für nachhaltige Entwicklung gestaltet werden kann. SoSe 2024, Katrin Huxel

Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

Klimawandel, Klimakatastrophe, Klimaschutz – diese Themen sind in der öffentlichen Debatte sehr präsent. Welche Rolle spielt Bildung in der Vermittlung wissenschaftlicher Fakten und politischer Zusammenhänge? Welche Rolle kann – oder muss? - sie in der gesellschaftlichen Diskussion und in der Gestaltung von Transformationsprozessen übernehmen? Wie können solche Bildungsprozesse didaktisch begründet, reflektiert und geplant werden?

Kurs im HIS-LSF