Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
In dem Seminar „Frauen- und Mädchenbildung in der Pädagogik des 18. Jahrhunderts“ werden wir vor allem die zweite Hälfte des 18. Jahrhunderts in den Blick nehmen und der Frage nachgehen, welche Erziehungs- und Bildungsideale für Mädchen und junge Frauen galten und wie und wo diese umgesetzt wurden. Anhand ausgewählter theoretischer Grundlagentexte führt das Seminar in die Geschichte und Grundbegriffe der Frauen- und Mädchenbildung ein. Weiterhin werden Quellenbestände von Pädagog*innen gemeinsam systematisch analysiert und diskutiert. Das Seminar eröffnet somit einen quellenbasierten Zugang zur marginalisierten Thematik der Mädchen- und Frauenbildung und ihre Bedeutung für die Pädagogik.
- Lehrende/r: Stefanie Vochatzer