Beschreibung des Kurses
Das digitale Zeitalter hat neue Wege für die sozialwissenschaftliche Forschung eröffnet. In diesem Seminar werden wir ausgewählte Ansätze und Anwendungen aus diesem breiten Feld diskutieren, von der Analyse von Twitter und anderen Big-Data-Quellen über die Analyse von Videodaten bis hin zu Smartphone-basierten Methoden des Experience Sampling. Die Teilnehmenden sollten sich für Forschungsmethodik interessieren, es sind jedoch keine Vorkenntnisse zu bestimmten Methoden erforderlich. Lernziele Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmenden einen Überblick über die Möglichkeiten der digitalen sozialwissenschaftlichen Forschung zu geben, wichtige methodische Ansätze vorzustellen und die Teilnehmenden zu inspirieren, diese Ansätze bei ihren Überlegungen zur sozialwissenschaftlichen Forschung zu berücksichtigen. Studierende, die diesen Kurs besuchen, werden allgemeine Kenntnisse über ausgewählte digitale sozialwissenschaftliche Forschungstechniken erwerben und über Stärken und Fallstricke dieser Techniken nachdenken, einige Ideen entwickeln, wie sie in der Sozialforschung eingesetzt werden können.
Course description
The digital age has opened exciting new avenues for social science research. In this course, we will discuss selected approaches and applications from this broad field, from analyses of Twitter and other big data sources, to analysis of video data, to smartphone-based experience sampling methods. Participants should be interested in research methodology, but no prior knowledge of specific methods is required. Learning goals The goal of the course is to give participants an overview of the possibilities in digital social science research, introduce key methodological approaches, and inspire participants to consider these approaches when they think about social science research. Students who attend this course will have gained general knowledge of selected digital social science research techniques, will have reflected on strengths and pitfalls of these techniques, and will have developed some ideas for how to employ them in social research.
- Lehrende/r: Nicolas Legewie