Auf 50 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
In diesem Seminar geht es einerseits um die Förderung und Stärkung von Kindern und andererseits um Kompetenzen und Erfahrungen diese Förderung umzusetzen für die Studierenden im Kontext Chancengleichheit und Empathie.
Das Seminar besteht einerseits aus theoretischen, einführenden Inhalten zum Thema Chancengleichheit und Heterogenität (u.a. Chancengleichheit: Art. 26 Allgemeine Erklärung der Menschenrechte).
Der zweite Teil des Seminars besteht aus einem Praxisteil: Von jedem Studierenden wird eine Patenschaft für ein benachteiligtes Kind (Grundschulalter) in Münster übernommen. Die Studierenden übernehmen hier die Rolle einer Mentorin/ eines Mentors und treffen sich etwa 1x die Woche in 1zu1 Betreuung mit einem benachteiligten Kind, welches sie über etwa ein halbes Jahr in ihrer Entwicklung begleiten. Für die Kinder wäre es wünschenswert, dass die Studierenden die 1 zu 1 Begleitung bis zum Juli (2023) durchführen und eine enge Bindung zu den Kindern aufbauen. Die Studierenden bauen hierbei ihre Empathie-Fähigkeit, die als Schlüsselfaktor für ein erfolgreiches Arbeiten in der heutigen Gesellschaft unabdingbar ist (OECD, 2018), aus.
Wenn Sie sich für dieses Seminar entscheiden, ist es wichtig, dass die 1 zu 1 wöchentlichen Treffen mit dem Patenkind sehr gewissenhaft durchgeführt werden. Das Seminar wird in Kooperation mit Dr. Marie Ghanbari durchgeführt. Weitere Informationen zum Münster kümmert sich Projekts finden Sie unter diesem Link: Münster Kümmert sich Paten
- Lehrende/r: Marie-Christine Ghanbari Jahromi
- Lehrende/r: Katharina Gröne
- Lehrende/r: Johannes Schulte
- Lehrende/r: Karolina Urton
- Lehrende/r: Till Utesch