Vertrauensbeziehungen zwischen geflüchteten Eltern und frühpädagogischen Angeboten: Eine qualitative Inhaltsanalyse WiSe 2023/24, Hila Kakar

Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!

In dieser Lehrveranstaltung wird ein spezifisches Teilprojekt der Leuphana Universität in den Fokus gerückt. Dieses Projekt war Teil eines umfangreichen, drittmittelgeförderten Verbundforschungsprojekts, das sich mit den Vertrauensaufbauprozessen geflüchteter Eltern gegenüber frühpädagogischen Angeboten beschäftigte. Weitere Informationen zu diesem Forschungsprojekt finden Sie auf der Website www.leuphana.de/idv.

Während der Lehrveranstaltung wird insbesondere die Daten des besagten Teilprojekts besprochen. Ein zentrales Element dabei ist die qualitative Inhaltsanalyse, durch die tiefere Einblicke in die Thematik und die gesammelten Daten gewonnen werden können.

Kurs im HIS-LSF