Dit college doelt erop de communicatieve competenties van aankomende leraren Nederlands te verhogen. Na een overzicht te hebben verschaft over de domeinen, vormen en richtingen waarin in het onderwijs wordt gecommuniceerd, zal worden ingezoomd op de communicatieve aspecten van het lesgeven in het vak. Door het werk aan een schoolgerichte woordenschat en het bespreken van voor de les cruciale grammaticale structuren en socio-culturele eigenheden van het Nederlands wordt naast de uitbreiding van de eigen communicatieve competentie een verhoging van het persoonlijke taal- en taalleerbewustzijn nagestreefd. De studenten bereiden een miniles naar keuze voor en worden bij het uitvoeren daarvan gefilmd om achteraf feedback gericht op de communicatieve vaardigheden m.b.t. de onderwijstaal te kunnen geven. De colleges vinden voor zover gepland in presentie plaats maar omvatten elementen van blended learning.
Op dinsdag 17 januari 2023 wordt van iedereen verwacht dat ze van 8:00 - 13:00 uur aan het taaldorp op een school in Greven deelnemen (samen met de deelnemers van het college "Mondelinge Taalvaardigheid"). Deze ervaring biedt didactische inzichten in het trainen en toetsen van spreekvaardigheid in authentieke situaties. Daarbij wordt ook duidelijk welk taalvaardigheidsniveau men bij beginnende leerders kan verwachten en hoe men daarmee doeltreffend in de les kan omgaan. Tevens ist dit voor zowel de leerlingen als de studenten en ontzettend plezierige en motiverende leerervaring. Noteer deze excursie dus alvast in je agenda!
Daarnaast zullen we (samen met de deelnemers van het college "Mondelinge Taalvaardigheid") ook een bezoek brengen aan een middlebare- of basisschool in Enschede. Hier zullen we mvt-lessen observeren om te zien hoet de doeltaal als voertaal wordt gebruikt. Daarnaast is het een goed oefenterrein om vooral zelf geplande mini-lessen door te voeren en Nederlandse instructietaal toe te passen. De datum voor deze excursie zal nog worden bekendgemaakt. Hou daarom deze website in de gaten!
- Lehrende/r: Marie Louise Poschen
- Lehrende/r: Lukas Urbanek