Eine Anmeldung in HISLSF dient der Organisation der Vorlesung und sollte nach Möglichkeit vorgenommen werden. Die Teilnahme an der Veranstaltung sowie die Verbuchung Ihrer Leistungen in QISPOS ist jedoch auch ohne vorherige Anmeldung via HISLSF möglich.
Die Vorlesung führt in Fragen und Konzepte der Kindheitsforschung ein. Die Kindheitsforschung kommt dabei mit ihren theoretischen Perspektiven auf Kinder und Kindheit wie auch ihrer konkreten empirischen Auseinandersetzung mit der Komplexität der Lebenswelt von Kindern in den Blick. Akteurschaft, Partizipation und Voice werden als Maximen eines Verständnisses vom Kind und einer Forschung mit Kindern vorgestellt und auf ihre erziehungswissenschaftlichen Implikationen befragt. Generationales Ordnen, Peerkultur und Kinderrechte werden als zentrale Kontexte für die sozialen Konstruktion des Kindes erörtert und in ihrer Konkretisierung als ethnografische Kindheitsforschung vorgestellt. Im letzten Teil werden posthumanistische Forschungsperspektiven und -projekte vorgestellt, die Kindheit als Forschungsgegenstand fragwürdig machen bzw. auf neue Weise perspektivieren.
- Lehrende/r: Christina Huf