|
Konzepte wie ‚Mündigkeit‘, ‚eigenständiger Vernunftgebrauch‘ und ‚Autonomie‘, deren Ursprung beziehungsweise besondere Prägung in der (europäischen) Aufklärung verortet ist, gelten auch heute noch als allgemeine Bildungsideale, bleiben aber oft unterbestimmt und vage. Im Seminar sollen sie aus ihrem Entstehungskontext genauer gefasst sowie auf ihre heutige Relevanz hin kritisch geprüft werden. Dafür sind aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen einzubeziehen, etwa die zunehmende Wissenschaftsskepsis oder aber Tendenzen zu politischer Radikalisierung. Vor dem Hintergrund derartiger Phänomene halten manche inzwischen gar ein Zeitalter der Post-Aufklärung für angebrochen. Hierzu sollten angehende Lehrpersonen eine Haltung entwickeln, die über ihre Rolle als Fachunterrichtende hinausgeht. |
- Lehrende/r: Kerstin Gregor