In diesem Seminar tauchen wir in das interreligiöse Lernen ein, indem wir uns mit dessen Hintergründen und Zielen auseinandersetzen. Am Beispiel theologischer Fragestellungen richten wir den Blick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Judentum, Christentum und Islam. Basierend darauf werden Ideen entwickelt, wie Schule, insbesondere Grundschule, in heterogenen Lerngruppen interreligiöses Lernen anregen kann.

Kurs im HIS-LSF