Theorie und Praxis in der Pädagogik der frühen Kindheit, SoSe 23, Uta Thörner

Das Seminar unterstützt Studierende bei der Entwicklung und Konkretisierung ihrer Forschungsperspektiven und Forschungsprojekte. Ziel ist es, theoretische und empirische Perspektiven miteinander ins Spiel zu bringen, konkrete Forschungsfragen zu entwickeln und umzusetzen. Neben den Studierenden in den Modulen MFK 4 und MfK 5 sind auch Studierende willkommen, die ihre Masterarbeit im Profil Pädagogik der frühen Kindheit schreiben.