Die Bedeutung (von Sprache, Gesten etc.) ist nicht immer schon natürlich gegeben, sondern wird erst im symbolisch vermittelten Prozess der Interaktion hervorgebracht, so die wichtigste Grundannahme des Sym-bolischen Interaktionismus. Im Seminar werden wir Texte von George H. Mead und Herbert Blumer diskutie-ren, die basierend auf der empirischen Forschung der Chicago School of Sociology (z.B. Robert E. Park) und der philosophischen Strömung des Pragmatismus (Dewey) diese Theorierichtung maßgeblich geprägt bzw. ausgearbeitet haben.
- Lehrende/r: Melanie Melis
Semester: WiSe 2022/23