Nicht nur alte weiße Männer: Kanon-Kritik im Philosophieunterricht SoSe 2022, Dagmar Judith Comtesse

Vor allem die Auswahl philosophischer Texte für den Philosophieunterricht schließt Texte von Philosophinnen oder Texte aus außereuropäischen Traditionen aus. Doch nicht nur die Lehre der Philosophie an der Schule ist von Ausschlüssen gekennzeichnet, welche gegenwärtig immer weniger akzeptiert werden. Doch wie kann der etablierte Kanon philosophischer Texte geändert werden? Das impliziert Wissen oder Konzepte darüber, wie ein Kanon entsteht oder funktioniert. Welche alternativen Texte von Philosophinnen und außereuropäischen Denkweisen gibt es, die Philosophieunterricht zum Einsatz kommen könnten? Und ist eine Reflexion auf Kanon und Kanon-Kritik im Unterricht möglich? Das Seminar verbindet konkrete Unterrichtsvorhaben mit theoretischen Überlegungen und Konzepten zum philosophischen Kanon, speziell aus der feministischen und poststrukturalistischen Perspektive.

Kurs im HIS-LSF