Auf 35 Studierende begrenzte Teilnehmerzahl, Anmeldung erforderlich!
Nach einer ausführlichen Begriffsbestimmung wird im Seminar die Bedeutung von Diskriminierung in pädagogischen Kontexten diskutiert. Im zweiten Teil des Seminars werden Methoden der Antidiskriminierungspädagogik erprobt und theoriebasiert kritisch reflektiert.
- Lehrende/r: Katrin Huxel
Semester: WiSe 2021/22