Das Seminar behandelt einerseits grundlegende Themen wie Mehrsprachigkeit und Spracherwerb und vertieft andererseits Bereiche, die die Sprachförderung im Fach betreffen z. B. BICS/CALP, Scaffolding und Diagnoseverfahren zum Feststellen der Sprachkompetenz von Schüler*innen. Es wird zudem ein Fokus auf den Zweitspracherwerb gelegt und auf das Arbeiten mit Schüler*innen mit (noch) schwachen Deutschkenntnissen.
Die Seminarteilnehmer sollen durch Präsentationen verschiedene Themen in Bezug auf Sprachbildung in der Schule selbständig erarbeiten und vortragen.
- Lehrende/r: Judith Böddeker
Semester: SoSe 2021