Museen bieten die Chance Schülerinnen und Schüler einen anderen Zugang zu historischen Themen zu eröffnen als in der Schule. Diese andere Lernumgebung hält vor allem sinnliche Erfahrungen bereit, die zur Motivation und Vertiefung beitragen können. Besonders motivierend kann ein Ausstellungsbesuch für den einzelnen Schüler bzw. die einzelne Schülerin dann wirken, wenn Wiedererkennungseffekte eintreten. Wenn sie nicht nur mit Neuem konfrontiert werden, sondern an ihr Vorwissen angeknüpft wird, entsteht zusätzliches Interesse. Die vielfältigen Angebote der Museen müssen von Lehrkräften daher auf ihre tatsächlichen Lernchancen geprüft werden, um den optimalen Lernerfolg im Zusammenspiel mit dem schulischen Lernen zu gewährleisten. Vor- und Nachbereitung des Besuchs sind wichtige Elemente des Lernens mit musealen Angeboten. Dabei ist zu berücksichtigen, dass Museen Institutionen der Geschichtskultur sind, deren Ausstellungen auch vor diesem Hintergrund reflektiert werden müssen.

Kurs im HIS-LSF