Kinder lieben Gedichte. Aber warum? Seit wann? Und welche? Im Seminar wollen wir Ge-dichte für Kinder vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart lesen. Dabei wird es natürlich auch um historische Kindheitskonzepte und Kanonfragen gehen. Zugleich sollen intensive Textlek-türen klären helfen, ob „Gedichte für Kinder“ auf eine spezifische Weise funktionieren (sollen).
- Lehrende/r: Mirjam Springer
Semester: SoSe 2021