Die Frage nach Gender durchzieht als Kategorie alle Bereiche der Theologie. Die VL fragt insbesondere nach der Relevanz der Kategorie Gender im Rahmen der Praktischen Theologie und insbesondere ihrer Relevanz für religiöse Bildungsprozesse und pastorales Handeln. Dazu wird sie auch in einen Zusammenhang mit der Frage nach Bildungsgerechtigkeit gestellt und in einen intersektionalen Zusammenhang eingeordnet.
- Lehrende/r: Monika Bobbert
- Lehrende/r: Marc Heidkamp
- Lehrende/r: Maria Anna Heimbach-Steins
- Lehrende/r: Judith Könemann
- Lehrende/r: Verena Suchhart-Kroll
Semester: SoSe 2021