In Form eines Blockseminars arbeiten wir projektorientiert und stellen uns der Herausforderung innerhalb des Lehr-Lernkontextes der Universität das eigene religiöse Lernen, Denken, Handeln und Argumentieren weiterzuentwickeln. Speziell an Lernsituationen des Berufskollegs werden wir handlungs- und kompetenzorientiert auf der Grundlage konstruktivistischer Didaktik Ihren eigenen religiösen Kompetenzerwerb in den Fokus stellen. Mit Blick auf Ihren künftigen Tätigkeitsbereich sollen Sie Fähigkeiten erwerben und ausbauen, die praktisch relevant und theoretisch fundiert für einen Professionalisierungsanspruch wichtig sind, der in unserem Seminar bereits an der Universität prozess- und subjektorientiert durchbuchstabiert wird.
Als selbstständige, erwachsene LernerInnen bekommen Sie Gelegenheit, Ihren eigenen Lernprozess mit den übrigen SeminarteilnehmerInnen selbstreflexiv wahrzunehmen, um professioneller den künftiger SchülerInnen anzuregen und zu begleiten.
- Lehrende/r: Johanna Berendes
- Lehrende/r: Gudrun Lohkemper