Kommunikationsformen an öffentlichen Orten

1,5 m Distanz: Dieser neue Maßstab des alltäglichen Miteinanders beeinflusst maßgeblich, wie wir uns aktuell zueinander verhalten, um Kontakt aufzunehmen. Auf Abstand halten: Wie können Formen der Kommunikation trotz oder gerade wegen des Abstandsgebotes an öffentlichen Orten initiiert werden? Welche kommunikativen Potenziale zeigen sich in künstlerischen Handlungsformen und Materialen? Und wie können wir uns näher begegnen, um miteinander über sinnliche Wahrnehmung in Kontakt zu kommen?
Studierende erproben sich sowohl digital als auch analog im Bildungsformat des „Akademie-Wartburg-Projekts“ gemeinsam mit Grundschulkindern, um experimentell- sinnliche Begegnungen als Lernimpulse für neuartige „Umgangsformen“ an unterschiedlichen öffentlichen Orten zu entwickeln.
In dieser wechselseitigen Interaktion von Lehren und Lernen werden die Teilnehmer*innen aufgefordert, spezifische Hilfsmittel und kunstdidaktische Materialen zur analogen kontaktlosen Kontaktaufnahme zu erfinden und mit den Schulkindern praktisch auszuprobieren. Der eigene und kindliche ästhetische Erfahrungshorizont wird hierbei praxisreflexiv in den Blick genommen.