Lehrerprofessionalität und Mehrsprachigkeit WS 2020/21, Katrin Huxel

Diese Veranstaltung wird als digitale Lehrveranstaltung angeboten.

Im Seminar werden grundlegende Begriffe der erziehungswissenschaftlichen Mehrsprachigkeitsforschung geklärt und theoretische Zugänge vorgestellt. Ein Schwerpunkt liegt auf unterschiedlichen professionstheoretischen Ansätzen und der Frage, was Lehrkräfte können und wissen müssen, um kompetent mit sprachlicher Diversität umzugehen.

Kurs im HIS-LSF